ΣΥΝΤΟΜΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ
Απαντήστε με ένα ΝΑΙ ή ΟΧΙ στις παρακάτω ερωτήσεις (απευθύνεται σε παιδιά (προ)-σχολικής ηλικίας.
| ΝΑΙ | ΟΧΙ | |
| Συχνά φαίνεται να μην ακούει όταν του απευθύνεται ο λόγος και να μην ανταποκρίνεται | ||
| Δυσκολεύεται να εστιάσει την προσοχή του σε μία δραστηριότητα ή εργασία | ||
| Δεν ολοκληρώνει δραστηριότητες και παιχνίδια ή/και μεταπηδάει από το ένα στο άλλο | ||
| Συχνά χάνει ή ξεχνά αντικείμενα ή εργασίες που του έχουν δοθεί (π.χ. μολύβια, ξύστρα κ.λπ.) | ||
| Κάνει λάθη απροσεξίας στις σχολικές εργασίες συστηματικά | ||
| Μιλά πολύ και ακατάπαυστα δίχως να μπορεί να το ελέγξει | ||
| Συχνά σηκώνεται από τη θέση του στην τάξη ή σε περιστάσεις που χρειάζεται να παραμείνει στο ίδιο σημείο | ||
| Θέλει να κινείται συνέχεια και ακατάπαυστα | ||
| Είναι αδέξιο, πέφτει εύκολα και συχνά ή/και σκοντάφτει σε αντικείμενα | ||
| Αποφεύγει τα παιχνίδια της παιδικής χαράς και γενικά κινητικά παιχνίδια | ||
| Δυσκολεύεται να θυμηθεί πράγματα | ||
| Φαίνεται να έχει χαμηλή αυτοπεποίθηση | ||
| Κολλάει τις λέξεις μεταξύ τους ή αφήνει μεγάλες αποστάσεις ανάμεσα στα γράμματα | ||
| Χρειάζεται περισσότερο χρόνο, από το αναμενόμενο, για να ολοκληρώσει εργασίες και ιδιαίτερα τις γραπτές | ||
| Παραιτείται εύκολα από μια δραστηριότητα | ||
| Χάνει εύκολα τη γραμμή που γράφει ή διαβάζει | ||
| Τα γράμματά του είναι δυσανάγνωστα | ||
| Τα γράμματά του είναι κάτω από την γραμμή ή είναι στον αέρα | ||
| Κάνει λάθη κατά την αντιγραφή | ||
| Δεν μπορεί να πιάσει με άνεση το μολύβι | ||
| Δεν μπορεί να χειριστεί με άνεση το ψαλίδι | ||
| Δυσκολεύεται να ζωγραφίσει μέσα σε πλαίσιο | ||
| Γράφει με υπερβολική πίεση ή το αντίθετο στο χαρτί | ||
| Δεν κατανοεί τις έννοιες πριν/μετά | ||
| Δυσκολεύεται να διακρίνει το δεξί – αριστερό | ||
| Δυσκολεύεται να ντυθεί ή γδυθεί μόνο του (ανάλογα με την ηλικία) και γενικά να αυτοεξυπηρετηθεί σε τομείς που θα μπορούσε για την ηλικία του |
Αν οι περισσότερες απαντήσεις σας είναι ναι, χρειάζεται να ζητήσετε τη συμβολή κάποιου ειδικού.